domingo 5 de abril de 2009

pena es que robes y te cachen; vergüenza es la que me da que salgas de la misma carrera que yo

En mi carrera, como en todas las licenciaturas del mundo, hay una cantidad impresionante de gente floja, no, perdón, el término es GÜEVONA. Así, con todas esas letras, en mayúscula, y hasta lo pondría en negritas pero creo que ya es suficiente.

De entre las muestras de flojera que se ven específicamente en mi carrera están la de llegar tarde, hacer alarde de textos que no han leído o nomás leyeron el resumen que viene atrás, dormirse en clase (no por cansancio, sino por flojos), jugar en clase con nuevos aparatitos, no leer, platicar sin cesar y sin sentido entre otras. La que más me molesta es la de no entregar los trabajos porque "no tengo impresora" y quedarse viendo al maestro como borreguito pendejo a ver si el maestro le pone 10 nomás por su bella cara.

Eso era en mi época. Actualmente he visto que se repiten algunas de ellas, otras se dejan en el olvido (ahora ya ni la contraportada leen) y aparecen nuevas, como el plagio. Explico: plagio es cuando alguien toma la idea de otro autor y la hace pasar como suya. Ñas formas son infinitas, ver una pintura hacer copia exacta y hasta inventar cómo te llegó la idea hasta robar fotos de las páginas de tus contactos en facebook, ponerlas en tu metroflog y decir que la tomaste en tu viaje a la capital francesa. Pero la  más común es la de uno o varios párrafo hasta textos completos y hacerlos pasar como informes de rectores o como tu opinión en columnas de periódicos locales. Simple y llanamente es un vil robo.

Antes, nuestros compañeros plagiadores pos tenían que trascribir todo aquello que querían aparentar sabían. De una u otra forma, aunque sea inconcientemente lo leían, y por lo menos se cansaban en teclear. Algo era algo. Hoy día ni eso. 

Me he topado plagios en todos los niveles y en varias carreras. Me dan ternurita los preparatorianos que roban los artículos porque son fácilmente localizables: un chico de prepa, a no ser que sea un genio, no domina con tanta perfección el lenguaje y menos la sintaxis; me dan más ternurita porque incluso dejan las indicaciones de "next", "siguiente página", "volver a menú principal". Adorables.

Sin embargo los que verdaderamente me emputan los hechos por universitarios. Más aún por gente de carreras como la mía. Seré honesta, si un ingeniero roba un texto es reprobable, pero pues ellos no viven de escribir, pro lo menos no la mayoría. Pero si alguien de letras, historia, sociología, ciencias políticas o cualquier ciencia social o humanidades lo hace se llama no tener ni ética profesional y mucho menos validez como profesionista. Ese tipo de personas me da vergüenza... shame on you, bastards, me da un asco tremendo decir que tu y yo egresamos de la carrera y algún ingenuo pueda decir que somos colegas. No, hasta en los historiadores hay separaciones.

Todo esto va a que estoy revisando trabajos parciales de algunos alumnos y me topé con el de un joven que, en sus aspiraciones a hacer un trabajo "decente" terminó haciendo un plagio increíble, incoherente, desarticulado y estúpido... como todos los plagios, claro, copiando de aquí y de acá. La función de su investigación era la de sostener un guión de un corto cinematográfico que plantea como proyecto final. Si bien el corto tiene una tendencia, según él, artística, debía fundamentarlo desde la historia. El joven, literalmente, se inventó una biografía según lo que él medio se acuerda que alguna vez leyó y como le dio flojera buscar aún más información, se la pasó copipasteando las páginas de los agustinos residentes del Templo de San Antonio, de Gobierno del Estado y de otras páginas más. Triste, ¿no?. ¡No! lo más triste es como la tercera vez que lo cacho en lo mismo.  

La verdad esta vez no lo soporté. El joven está en un semestre muy avanzado de la carrera para que me venga con este tipo de situaciones, de vergüenzas... y peor aún, que piense que se lo vamos a tolerar. 

Estimado mío: he aquí mi respuesta:

COMENTARIOS FINALES:
  • PLAGIO: discúlpame pero eso no es ni siquiera una cita, ni parafrasear al autor. Es un plagio con todas las de la ley, puesto que haces tuya la interpretación de alguien más.
  • Hay párrafos sin sentido.
  • No hay argumentación que sustenten tus afirmaciones, menos aún presentas un marco teórico en la investigación.
  • Dices que estaba influenciado por dos corrientes pero no queda claro si son una cuestión teórica o son arquitectos a los que sigue.
  • Desatención en la presentación (faltas de ortografía, mala redacción en los sustantivos, falta a la sintaxis).
  • Según tu apreciación, no había mucha variedad en lo que investigaste de Refugio Reyes: la investigación que aquí planteas además es redundante pero no porque no exista información, sino porque tu tampoco aprovechaste mucho más a dónde buscar y explicar los elementos arquitectónicos que aquí estás mencionando. Acoto, por última ocasión, el hecho de que si bien es un cortometraje con "tendencias artísticas", tu función era iniciar con una investigación completamente histórica. Demuestras un conocimiento nulo o muy vago de lo que la obra de Reyes es, así como sus influencias y sus seguidores, los cuáles sí han sido investigados. Pudiste buscar a Marco Sifuentes para cuestionarle, o con Jesús López, sin embargo, no se ve palpado aquí un mayor análisis ni acercamiento a la obra de Refugio Reyes.

Espero que el aspecto artístico pueda rescatar la figura de quien quieres plantear. Sugiero en serio, que en futuras ocasiones, analices tu función como historiador. Un cinéfilo puede plantear un producto cinematográfico a partir de lo aprendido de su experiencia,  pero en este taller no se te pidió la opinión del cinéfilo, sino del historiador. Te pondré un ejemplo espero que sea claro: si esto sigue así, resultará más desastroso que Zapata, con desventajas de no tener ni presupuesto ni efectos que mínimo, lo hagan más lindo.

Lo que más me sorprende y sinceramente, me apena y entristece es ver que estando en el último semestre de la carrera sigas con las prácticas de adolescente de plagiar, y sobre todo, de internet. Demerita tu trabajo, pero principalmente, la imagen que tienes como estudiante y como profesionista. No voy a caer en sermones moralistas, sólo diré que es una vergüenza revisar un trabajo de investigación con estas atenuantes.

El guión como tal, está correcto, lástima que la de información lo sustenta escasamente. Si quieres comenzar a grabar, por mí está bien, puesto que te encargaste de que tu cortometraje de histórico no tenga nada, más que el mero personaje, para que tu flojera al investigar no afectara tu trabajo final.

(Disculpen lo críptico, pero es que tiene referencia directa a unos párrafos previamente señalados)

Espero que otros maestros de la universidad lean este texto. Espero que estudiantes lo hagan y a ver si mínimo tienen una decencia al escribir. No pedimos nuevos García Marquez, sólo gente con decencia en su trabajo, para que en un futuro, cuando sean diputados locales o federales o rectores de nuestra máxima casa de estudio, o achichincles del mismo, por favor, no nos den vergüenza y sepan escribir sus propios textos... no los copien. 

L A D R O N E S


33 comentarios:

Anónimo dijo...

amen.

D3 & EGOSELF dijo...

Ojala esta persona reflexione acerca de su actitud, no solo es poco profesional, si no que refleja una total falta de interes de su parte.

Chachis dijo...

Lo peor no es eso, todavía de estudiantes quiero creer que puedes modificar sus actitudes. Pero como tú misma lo dices... pues existen profesionistas que se supone viven de ello, de escribir, y también me he cachado plagios ¡¡¡viles, descarados y vergonzosos!!! ¡Bola de huevones!

=ANTONOMAKIA= dijo...

LO APLAUDO!!

CIERTO QUE NO SE CAMBIA DE ACTITUDES ASI DE FACIL PERO TAMPOCO DEJAR QUE SE SALGAN CON LA SUYA!!

Y QUE BUENO QUE SABES DE TU TEMA!!

PORQUE CUANTAS VECES NO HEMOS SABIDO DE TRABAJOS PESIMOS Y PLAGIADOS CALIFICADOS COMO UN GRAN TRABAJO DE INVESTIGACION POR LA IGNORANCIA DE MISMOS PROFESORES!!

UNA CARAVANA Y UN MERECIDO APLAUSO !!

Anti Zarigüeyas dijo...

Wow!!!! La verdad plagiadores hay por montones. Te felicito porque tú a diferencia de otros docentes que conozco (hasta con maestría) sí leen los trabajos de los alumnos, saben reconocer los plagios y tienen el valor suficiente para poner los puntos sobre las íes.
Supreme, supreme Tazy!!!

Anónimo dijo...

Lo mas triste de todo es que siendo tu su maestra no sepas enseñarle ni siquiera a no "copypastear" (perdon existe esa palabra en algun diccionario??)

Que te pareceria tomar un curso de pedagogia de la enseñanza, a ver si sirve de algo, ¿no? y asi formando mejores maestros formamos mejores alumnos.

Un saludo cordial.

Atte:
El punto sobre la i

Roberto Eduardo Ruiz dijo...

Tazy, permíteme contestar el comentario anterior:

A ver "Anónimo", cómo supones tú que se deba enseñar a copy-pastear? Como docente estoy de acuerdo en que ciertamente se buenos maestros para "refinar" a los alumnos, existe un pequeño detalle: ni todos podemos ser buenos maestros, ni todos los alumnos quieren ser mejores etudiantes.

En mi experiencia tanto de estudiante de sistemas de la UAA, docente de matemáticas en la UG, y alumno de maestría en Cimat; me he topado con todo tipo de maestros, y créeme, que no habemos 2 maestros con las mismas técnicas, además de que existe una enorme brecha entre diferentes disciplinas.

A lo anterior se deben aunar las diferentes maneras en que un estudiante "aprende", puesto que pueden ser visuales o auditivos, entre otros.

Y no, yo no he tomado cursos de pegagogía para la enseñanza, que por cierto, para este nivel se llaman de Microenseñanza, pero trabajé 2 años haciendo investigación sobre tecnologías y teorías educativas en la UAA (saludos al centro de ciencias básicas), así que sé de lo que hablo, por lo cual, puedo decirte que estos cursos no enseñan a enseñar, sino te orientan para adoptar diferentes maneras y técnicas, a reconocer a tus alumnos.

Con esto no espero molestarte, ni echarte tierra, sólo espero aclarate el hecho de que uno como maestro, no siempre tiene la culpa de las actitudes de los alumnos, hay veces, que por sorprendente que parezca, los alumnos no quieren estudiar, incluso en la universidad, y sólo asisten, para no estar en casa, no trabajar, o porque los papás los mandan, o como una compañera que tenía en la carrera: mientras se casaba.

Claro que hay casos más drásticos, cuando entré a la maestría, me sorprendió ver que muchos maestros no tenían la mínima idea de cómo tratar a alumnos; y me quedó claro cuando le pregunté a uno de ellos si tenían cursos de Microenseñanza, a lo que me respondió: Osea, para alumnos con microcerebros?

Es por esto que aplaudo la actitud de Tazy, no podemos permitir que nuestros alumnos, y peor aún, de nuestras carreras, tengan actitudes tan deplorables como no saber realizar una investigación "decente", o al menos generar conclusiones y opiniones propias; y peor aún que cometan "horrores" ortográficos a diestra y siniestra, ok, no pido perfección, porque ni lejánamente yo lo soy, pero hay niveles.

Lo que les digo a mis alumnos el primer diía de clases: no me molesta que copien o mientan, me molesta que no sepan hacerlo bien, así que no se arriesguen.

Bueno, también les digo que se alejen de los músicos, en especial de los cantantes de la EMUG; pero eso por cuestiones personales,de los 3 cantantes con los que he salido en el úiltimo año, los 3 estaban bieeen locos, jajaja.

Saludos desde Guanajuato!

Eduardo Ruiz

Roberto Eduardo Ruiz dijo...

Chales, por la emoción olvidé un verbo:

Como docente estoy de acuerdo en que ciertamente se NECESITAN buenos maestros.

'Ora sí; ups! Creo que me explayé demasiado, pero es que este tema me interesa mucho.

"®oxxxana" dijo...

Qué me recuerda? qué me recuerda? ah sí, a la agencia de publicidad donde me roban todas las ideas y en las presentaciones las muestran como propias, y que me salió de la cabeza a mí y sólo a mí solito. Argh existe en todos los niveles. Será que llegamos al límite de la imaginación?

Said dijo...

Pues habemos de todo en la viña del señor... asté no haga corajes, nomás no gana nada...

Besos!

:::X@Vy::: dijo...

Yo como estudiante lo que digo es que el anónimo tiene razón Tazy, enseñen a copy pastear, o sea goeeei que mal pedo que tengas tan pooca preparación pedagógica, o sea copy poastear es básico para el desarroyo académico y psicomotriz de los estudiantes, todos lo sabeeen goeeei!!

y de paso no te fijes en la ortografía =D

StrayChild dijo...

chale, no se si sentirme aludido o no.

Mi comentario es con punto de vista de estudiante, ya que nunca he sido profesor.

Lamentablemente hay problemas de los dos lados de la moneda, profesores y alumnos. Recuerdo que cuando nos dejaban un trabajo de investigación si hacia copy-paste pero no podía dejarlo así tal cual, hacía que las ideas se complementaran y que todo siguiera un formato; si dicha investigación tenía gráficas, estas las hacía en paint. Las conclusiones siempre eran mias.

Leía el texto al menos unas dos veces y lo entregaba con lo que yo consideraba buena calidad (aunque normalmente me daba flojera poner las referencias).

Al comparar con trabajos de otros compañeros, me daba cuenta que los demás estaban aún con hypervínculos, con formatos de letra diferente o con errores ortográficos. A la hora de entregarlos teníamos la misma calificación.

Lo que causa esto es que a uno simplemente le valga un cacahuate la calidad de los trabajos. Se que uno tiene estándares de calidad, pero para que gastar el tiempo en cosas que no son calificadas correctamente; ese tiempo puede ser invertido en cosas mas productivas, como rascarse la panza o ver televisión (por dar un ejemplo).

Se que puede ser vergonzoso el que personas de este tipo se graduen, y es muy loable el que personas como tú traten de mejorar el sistema... pero es tan complicado que llega a simplemente ser frustrante.

Saludos.

Xellif dijo...

pues yo también aqui comentando como alumno que fuí primero, mi carrera no es que digamos muy de copy-paste entonces eso principalmente lo hace más difícil y segundo las veces que pude y alguna vez lo hice, no voy a decir que no, le hice como StrayChild, copiaba el texto lo analizaba, intentaba agregarle de mi cosecha o quitarle hasta que quedara decente y con toque personal, ahora si que armaste's la controversia hija

Angel Alberto dijo...

deberia ser avergonzado públicamente en algun lugar concurrido. por lo menos deberia ser obligado a cargar un letrero de LADRÓN en su espalda cuando se pasee por la escuela.

El Signo de La Espada dijo...

Neta, que a mí también me da un chingo de vergüenza decir que una enorme serie de brutos son mis colegas, me cago en todos ellos.

Pero cuando se trata de alumnos, da más vergüenza.

Saludo desde San Cristobal de Las Casas de los extranjeros que se quedan a "vivir"

Yo, Vakero dijo...

Hace como dos años, en el último semestre dela carrera (comunicación en la FES Acatlán) tuve un ataque de coraje cuando una compañera cuyo desempeño siempre había sido muy bueno, se pasó ese semestre entregando trabajos copiados de manera vil y mal hecha... ni sentido tenían los textos. Y encima, suplicando a los maestros para que los recibieran una semana después de la fecha, jojojo.

Ahora, estoy de acuerdo: La educación no depende del maestro, sino del trabajo de ambos, alumno y maestro. Ese alumno tuyo ya verá después que haciendo eso no llegará nada lejos... a menos claro, que sea burócrata, XD.

Saludotes!!!

Anónimo dijo...

Que tal, bueno a ver Eduardo Ruiz simplemente quiero aclarar algo, yo escribi:

Lo mas triste de todo es que siendo tu su maestra no sepas enseñarle ni siquiera a no "copypastear"

No es que le diga que enseñe a sus alumnos a copypastear, le digo que los enseñe a NO hacerlo, hay que leer bien, de acuerdo?

Lo docentes con calidad no hablan asi de un alumno en un lugar publico como lo es un blog y menos aun sabiendo que otros alumnos lo pueden leer, si tuviera etica sabria que todo maestro y profesionista debe de aprender a lidiar con esas cosas personalmente; no imagino a un psicologo posteando los defectos de un paciente.

Yo tambien soy docente de la UAA, conozco a sus alumnos y me da verguenza ajena leer este tipo de cosas.

Un saludo cordial.

Atte:
El punto sobre la i

Mad Scientist dijo...

Arghh!!!!, mejor haz negocio!! Yo llegué a vender problemas completos resueltos de X libros.. Suele ser buen negocio, ahaha.

tazy dijo...

Luego responderé a los demás, pero mientras hago una acotación al anónimo:

Estimado "punto sobre la i":

Primero que nada, te comento que no hay "curso de pedagogia de la enseñanza" puesto que la pedagogía es una ciencia dentro de la cual se incluye la didáctica, que supongo es la que tu mencionas. Como te dice Eduardo, para educación superior se recomiendan dos estrategias: microenseñanza y aprendizaje colaborativo. La microenseñanza me parece la más pertinente y es la que más he utilizado. Gracias por la recomendación y por supuesto que seguiré atendiendo esos cursos.


En segundo término: ciertamente mi función fue mostrarles los distintos procesos teóricos y metodológicos por los que mis alumnos pueden guiarse para que terminen sus trabajos. Cumplí en ese aspecto y tan es así que de 15 alumnos, por lo menos 13 van a entregar un trabajo de una excelente calidad varios de ellos con originalidad y no lo hacen porque yo sea su maestra, gran error, sino porque ellos ya tienen el conocimiento y la capacidad de hacerlo por sí sólos. Por eso y sólo soy tutora de esa clase, no profesora que llena cantaritos, como muchos otros.

Tristemente, y como eres docente lo sabes muy bien, no todos los alumnos pueden, quieren o saben aprender (y aprehenden, sí, también aplica este otro verbo) los consejos por más que uno se aplique en ello.

A este joven yo ya le había hecho ver su error en diversas ocasiones, le había fomentado y le dí una lista de bibliografía para que ampliara su conocimiento. También se tuvo la presencia de un editor de videos en nuestra clase, a quien llevé casi exclusivamente con esa finalidad. Por último invité a un joven egresado que hizo un documental para que platicara su experiencia. Tal como narro, esta es la tercer o cuarta ocasión que trata de hacer lo mismo: plagiar y no sólo en mi clase, sino en varias.

Por más que quieras culpar al maestro, lamento que en este caso no asuma mi culpa ante una situación que quise remediar desde hace mucho y que otros alumnos he logrado impedir con excelentes resultados (desde preparatorianos hasta universitarios).

Ahora voy hacia tu punto importante: por qué lo evidencié. Primero que nada, mi blog no es más que uno de tantos en esta ciudad y mucho menos el más importante como para que todo mundo esté al pendiente de qué pongo. Segundo y lo más importante: ES MI BLOG, en él expreso todo lo que yo quiero DENUNCIAR desde mis tarugadas hasta evidenciar lo que me parece injusto y sobre todo, la corrupción que impera en muchos sentidos.

Si lo puse en mi blog fue con TODA LA INTENCIÓN de evidenciar, sabes qué más hice???? lo publiqué en facebook. La razón???? porque lo amerita. Amerita que la gente sepa que LARF está haciendo juegos maquiavélicos con sus empresas de entretenimiento y sus intereses de promover un turismo no sustentable en aguascalientes??? también. Pero hay que ir desde el inicio, desde los orígenes: Denunciar los plagios de nora ruvalcaba o del rector son importantes pero no son mas que la punta del iceberg cuando es lo más común del mundo entre académicos y alumnos.

Es triste ver que a pesar de los esfuerzos d elos maestros (no sólo míos) hay alumnos así, o peor. Y si me dí la libertad de denunciarlo (con todo y que no usé el nombre) es porque ya estoy CANSADA que la gente ande por la vida creyendo que puede hacer a su antojo las reglas sin sufrir la consecuencia: tirar la basura, pasarse el alto, estacionarse en puestos para discapacitados... triste, no? pues yo estoy denunciando publicamente a un ladrón.

El joven se ve arrepentido. Yo creí en sus palabras hace un semestre y cuando comenzó en este. Tengo la confianza que terminará haciendo un proyecto decente.

Gracias por creer que mi pobre blog es tan leído que llegará a sus manos. Así lo espero de hecho a ver si le da algo de pena.

Es un verdadero gusto qeu un docente de calidad como tu haya inculcado a sus alumnos el verdadero respeto por la investigación. Yo he tratado, lamento no haberlo logrado, mea culpa.

Por último, te recomiendo seguirte dando vueltas por la red, en donde hay una cantidad de psicólogos, educadores, pedagogos (ojo, no son lo mismo) politólogos, administradores, economistas, etc., qeu se dedican, como yo, a narrar sus opiniones sobre la vida laboral.

Un cordial saludo y como siempre espero tus comentarios (ojo, que lo digo sin sarcasmo)





Bytheway: de hecho, si conoces a mis alumnos, diles que no anden cometiendo pendejadas, que tienen una maestra AMARGADÍSIMA dispuesta a echarse un tirito con aquellos que osen hacer trizas a lo que más quiere.

ka! dijo...

Uuuy mi alma, si en plena maestría en finanzas me tocó ver trabajos en "reales, soles y bolívares"...y hasta uno en N$...

El punto es, que esa gente no sabe otra cosa que irse por la fácil y "pior" sin talento...

Roberto Eduardo Ruiz dijo...

Yo de nuevo:

Ante ti me quito el sombrero Tazy.

He de reconocer que también soy un maestro amargado y además, en mi caso, malcogido, jejeje, pero estamos trabajando en eso.

Bueno, lo cierto es que la docencia es una de las cosas que más me agradan, puesto que tanto tú, como "El punto sobre la i", y yo, debemos reconocer que si estamos parados frente a un grupo, a veces a las 7 de la mañana, o a las 8 de la noche, es porque nos gusta estar ahí (y porque nuestros jefes nos asignaron esos horarios,jeje); pero también porque tenemos la esperanza de inculcarles algo bueno a todos esos jóvenes, de manera que sean mejores profesionistas.

Chales, hace mucho que no hablaba tanto sobre un post.

Bye bye

Eduardo Ruiz

Pd. Qué onda con el programa de la Feria?, neta que no incluyenron cosas súper representativas de la cultura francesa, sólo metieron lo más comercial.

Ricardo Árbol dijo...

Bueeeeeeeeeeeeeeno... Y al menos aceptas sobornos??????????


Urge verle

Ricardo Árbol dijo...

Bueeeeeeeeeeeeeeno... Y al menos aceptas sobornos??????????


Urge verle

bandala dijo...

Ps yo sólo quiero decir lo siguiente:
que a mi me ha tocado lidiar con el mesmo problema pero a nivel bachillerato, como he documentado debidamente en mi espacio. Nomás que primero me da coraje y después me da risa (mientras, mando a los genios a probar las mieles del examen final).
Segundo, que hay maestros que no alientan la práctica del "copypastear" (¡oh, peregrino término por mí mal copypasteado!) y otros sí. Pero finalmente, el estudiante tiene algo llamado LIBRE ALBEDRÍO, JUICIO, SENTIDO COMÚN o como se le quiera llamar. Creo que no hay un alumno que no esté consciente de las consecuencias y naturalmente, nadie le pone una pistola para hacerlo.
Y por último... Augusta comunidad del Colmex, agárrense por que ahí les va la coronela Tazy!!!

Signo de la Espada dijo...

la neta la neta, yo sí he copipasteado, pero con otros motivos, como la comodidad de leerlo en la misma ventana y tener la facilidad de adaptar el texto a mi entera satisfacción. copipastear... fantástico verbo!! deberíamos emplear más terminos como este que describan procesos como ese, me cai.

Saludos desde la antesale del averno, Tapachula de Córdova y Ordoñez

UG dijo...

yo, yo me uno pa pedir arbolitos

Alchemist dijo...

Estoy super deacuerdo contigo.. no ay k dejar x la vida k ande ese tipo d gente.. d una depende k el mundo cambie.. y si eso se tiene k hacer con resposanbilidad adelante.. d nosotros depende nuestra gente, para nosotros mismos y nuestros futuros pekes.
Felicidades.. Saludos

Diego dijo...

Hacen falta más maestras como tú, te admiro por esa convicción (y).

bLanche ʚïɞ dijo...

Alaaaaaaaaaaa madre!!, que de pena ajena lo de tu alumno, y que pinche show con el punto sobre la i, ¡qué bueno que yo en vez de punto le pongo una mini bolita así bien pero bien redondita! (y sí, también soy maestra)

Pedagogía de la enseñanza... ¡Jajajajajajajajajajajajajajajajaja!

"®oxxxana" dijo...

No. 1. Eso es Tazy, dales con todo a los aferrados que no entienden que nomás estás dando tu humilde opinión sobre lo looser que es copypastear.

No. 2. De qué me perdí? Hay una votación de la más guapa del barrio blogger? ese chisme no me lo sabía dónde, dónde? Yo voy a votar por la miss Tazy pero dónde, dónde?

Sidurti dijo...

Bravo tazy
Para que vean que esta gatita tiene uñas y sabe como usarlas.

moonlight dijo...

Shame on you copypasteadores!
De algo por lo menos me queda claro: Tazy se toma en serio su profesion y docencia. Tuve maestros de universidad que con tal de no revisar me decian: te das por el 8 sin que abra la carpeta? Malditos flojos del mal! Y uno alli de babosote toda la pinche noche, que digo noche! Noches! para que salieran con sus jaladas!
Bien por poner en evidencia.
Mas coraje que a mi me corrieron de una chamba despues de plagiarse-apropiarse de un proyecto mio.
Eso es lo que estan difundiendo los maestros/catedraticos que se dan cuenta de loos plagios y no dicen nada.
Gracias por la bola de irresponsables, cinicos que mandan al mundo laboral.
Sin comentarios que me regresa la bilis, reuma y el antojo por mas panditas.jm!

Erick dijo...

Otro docente que apoya tu punto de vista y tu denuncia. Docente que, como Batman, sale de la cátedra y se transforma en el brazo represor que expulsa, suspende y obstaculiza a más no poder la carrera de los tramposos en la medida de sus posibilidades.

Ante una situación de esas, mi justa furia y vindictas exigen la la denuncia pública, y si aún estuviera de moda, la marca con letras escarlata, verde esmeralda o de otro vivo color. PL. Putos ladrones.